|
Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:
И.И. Поташова
Содержание профильно-компетентностной подготовки специалистов к работе с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья
// Психология и Психотехника.
2012. № 7.
С. 55-61.
URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=61280
И.И. Поташова Содержание профильно-компетентностной подготовки специалистов к работе с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация:
Статья посвящена проблемам подготовки специалистов для работы с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в рамках профильно-компетентностного подхода в вузе. Автор предпринял попытку описать содержательные компоненты дисциплины «Психолого-педагогическая работа с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями здоровья», уделяя особое внимание проблеме оказания консультативной помощи данной категории семей.
Ключевые слова:
педагогика, компетентность, подход, обучение, профиль, консультация, помощь, семья, воспитание, ребенок.
Abstract: The article is devoted to the problems of training specialists for work with families raising a child
with limited health capacities in the framework of professional training at a university. The author of the
article makes an attempt to describe the contents of the discipline ‘Psychological and pedagogical work with
families raising a child with limited health capacities’ and pays special attention at the problem of counseling
assistance of such families.
Keywords: teaching, competence, approach, teaching, profession, consultation, help, family, up-bringing, child.
Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав,
указания библиографической ссылки на статью при цитировании.
Скачать статью
Библиография
1.
|
Алёшина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. 2-е изд. М.: Класс, 2000. 208 с.
|
2.
|
Байденко В.И. Компетенции в профессиональном образовании: (к освоению компетентностного подхода): Метод. пособие. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. 114 с.
|
3.
|
Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход / Э.Ф. Зеер, А.М. Пав-лова, Э.Э. Сыманюк. М.: МПСИ, 2005. 216 с.
|
4.
|
Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к пробле-мам образования? (теоретико-методологический аспект) / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. 2006. № 8.
|
5.
|
Карпичев В.С. Организация и самоорганизация социальных систем. Словарь / В.С. Карпичев. М.: Издатель-ство РАГС, 2004.
|
6.
|
Лопанова Е.В. Компетентностный подход в обучении: технологии реализации: Учебно-методическое пособие / Е.В. Лопанова, Т.Б. Рабочих. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2007. 120 с.
|
7.
|
Лызь Н., Лызь А. Компетентностно-ориентированное обучение: опыт внедрения инноваций // Высшее об-разование в России. 2009. № 6.
|
8.
|
Малер А.Р. Помощь детям с недостатками развития: Книга для родителей. М.: АРКТИ, 2006.
|
9.
|
Олейникова О.Н. Разработка модульных программ, основанных на компетенциях: учебное пособие / О.Н. Олейникова, А.А. Муравьева, Ю.В. Коновалова, Е.В. Сартакова. М.: Альфа-М, 2005. 288 с.
|
10.
|
Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты / А.В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». 2002.
|
11.
|
Шпек О. Люди с умственной отсталостью: Обучение и воспитание: Пер. с нем. А.П. Голубева. М.: Академия, 2003
|
References
1.
|
Aleshina Yu.E. Individual'noe i semeynoe psikhologicheskoe konsul'tirovanie. 2-e izd. M.: Klass, 2000. 208 s.
|
2.
|
Baydenko V.I. Kompetentsii v professional'nom obrazovanii: (k osvoeniyu kompetentnostnogo podkhoda): Metod. posobie. M.: Issledovatel'skiy tsentr problem kachestva podgotovki spetsialistov, 2005. 114 s.
|
3.
|
Zeer E.F. Modernizatsiya professional'nogo obrazovaniya: kompetentnostnyy podkhod / E.F. Zeer, A.M. Pav-lova, E.E. Symanyuk. M.: MPSI, 2005. 216 s.
|
4.
|
Zimnyaya I.A. Kompetentnostnyy podkhod. Kakovo ego mesto v sisteme sovremennykh podkhodov k proble-mam obrazovaniya? (teoretiko-metodologicheskiy aspekt) / I.A. Zimnyaya // Vysshee obrazovanie segodnya. 2006. № 8.
|
5.
|
Karpichev V.S. Organizatsiya i samoorganizatsiya sotsial'nykh sistem. Slovar' / V.S. Karpichev. M.: Izdatel'-stvo RAGS, 2004.
|
6.
|
Lopanova E.V. Kompetentnostnyy podkhod v obuchenii: tekhnologii realizatsii: Uchebno-metodicheskoe posobie / E.V. Lopanova, T.B. Rabochikh. Omsk: Izd-vo OmGTU, 2007. 120 s.
|
7.
|
Lyz' N., Lyz' A. Kompetentnostno-orientirovannoe obuchenie: opyt vnedreniya innovatsiy // Vysshee ob-razovanie v Rossii. 2009. № 6.
|
8.
|
Maler A.R. Pomoshch' detyam s nedostatkami razvitiya: Kniga dlya roditeley. M.: ARKTI, 2006.
|
9.
|
Oleynikova O.N. Razrabotka modul'nykh programm, osnovannykh na kompetentsiyakh: uchebnoe posobie / O.N. Oleynikova, A.A. Murav'eva, Yu.V. Konovalova, E.V. Sartakova. M.: Al'fa-M, 2005. 288 s.
|
10.
|
Khutorskoy A.V. Klyuchevye kompetentsii i obrazovatel'nye standarty / A.V. Khutorskoy // Internet-zhurnal «Eydos». 2002.
|
11.
|
Shpek O. Lyudi s umstvennoy otstalost'yu: Obuchenie i vospitanie: Per. s nem. A.P. Golubeva. M.: Akademiya, 2003
|
|