Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 1993,   статей на доработке: 326 отклонено статей: 785 
Библиотека
Статьи и журналы | Тарифы | Оплата | Ваш профиль

С.С. Худоян Феномен детского аутизма с точки зрения онтогенетических закономерностей развития

Опубликовано в журнале "Психология и Психотехника" в № 5 за 2013 год в рубрике "Клиническая психология" на страницах 506-511.

Аннотация: В статье рассматривается проблема детского аутизма с точки зрения предложенной автором периодизации онтогенеза, в которой каждый возрастной этап рассматривается как программа, решающая определенную проблему развития. Согласно автору при детском аутизме нарушается процесс решения проблемы первого этапа онтогенеза — формирования субъекта видовой активности. Предполагается, что основные симптомы детского аутизма являются результатом видового отчуждения.

Ключевые слова: психология, ранний детский аутизм, онтогенетическая проблема развития, перестройки само-сознания, кризисы развития, субъект видовой активности, кризис трёх лет, видовое самосознание, Я-концепция, видовая отчуждённость.

DOI: 10.7256/2070-8955.2013.5.5896

Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография:
1. Аппе Ф. Введение в психологическую теорию аутизма М.: Теревинф, 2006. 216 с.
2. Аршавский И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития. М.: Наука, 1982.
270 с.
3. Бернс Р. Развитие Я концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986. 421 с.
4. Болдырева С.А. Рисунки детей дошкольного возраста больных шизофренией. М.: Медицина, 1974. 160 c.
5. Гиндикин В.Я. Лексикон малой психиатрии. М.: Крон-Пресс, 1997. 576 с.
6. Критская В.П., Мелешко Т.К., Поляков Ю.Ф. Патология психической деятельности при шизофрении: мотива-
ция, общение, познание. М.: Изд-во МГУ, 1991. 256 с.
7. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей: учебное пособие. М.: Изд-во Московского
университета, 1985. 167 с.
8. Массен П., Конджер Дж., Каган Дж., Хьюстон А. Развитие личности ребенка М.: Прогресс, 1987. 272 с.
9. Мухина В.С. Детская психология, М.: Просвещение, 1985. 272 с.
10. Непомнящая Н.И. Основные компоненты психологической структуры личности // Опыт системного иссле-
дования психики ребенка / под ред. Н.И. Непомнящей. М.: Педагогика, 1975. 66 с.
11. Пробылова В.С. Особенности самосознания пятилетних детей с ранним детским аутизмом: автореф. дисс. …
канд. псх. н. Н. Новгород, 2008. 26 с.
12. Худоян С.С. Онтогенетические перестройки самосознания и кризисы развития личности. Ереван: Зангак-97,
2010. 232 с.
13. Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Ленато, 1996. 592 с.
14. Baron-Cohen S. Social and pragmatic deficits in autism: cognitive or affective? // Journal of Autism and Developmental
Disorders. 1988. № 18. P. 379-402.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена