Правильная ссылка на статью:
Зеленков М.Ю..
Особенности формирования ценностных ориентаций современной молодежи России
// Конфликтология / nota bene. – 2023. – № 4.
– С. 47-61.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.4.68992.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.4.68992
Читать статью
Аннотация: В статье рассмотрены отличительные черты процесса формирования ценностных ориентаций, характерные для современной молодежи России. Для молодых людей XXI века именно особенности поведения могут оказывать существенное влияние на характер принятия решений в разных сферах их жизнедеятельности, а потому требуют более детального изучения. Цель статьи состоит в выявлении характерных особенностей этого процесса применительно к молодежи России на современном этапе ее развития. На основе анализа научных теоретических и эмпирических источников сделан вывод, что проводимая в России государственная молодежная политика не достигает своей цели и имеет определенные издержки, в применяемых формах, методах и средствах. Как результат, молодежь России не всегда адекватно реагирует на изменения социального пространства и в отдельных случаях ее бихевиоризма наблюдаются конфликтологические тенденции. Методологической основой исследования выступили системный подход, позволивший вскрыть проблемы современной молодежи, с точки зрения ее ценностных ориентаций и определить базовые ценности для проведения социологического исследования. Применение деятельностного подхода дало возможность выявить структурные элементы процесса формирования ценностных ориентаций и связи между ними, а также построить его модель. Основным научным результатом стал вывод о том, что базисом ценностно-ориентированного поведения молодежи России является гуманистическая направленность, основанная на стремлении к самоопределению и ответственности перед семьей, идентичной группой, обществом и государством, а необходимым компонентом выступает культурно-идеологическая традиция, имеющая свои истоки в семье. В качестве характерных особенностей формирования ценностной ориентации молодежи, выделены высокое доверие социальным сетям, как основному средству данного процесса, а также определенное доверие образовательному контексту, как среде привития тех или иных традиционных ценностей. Выявленное и проведенное в ходе исследования ранжирование субъектов, методов и средств формирования ценностных ориентаций российской молодежи окажет практическую помощь в дальнейшем повышении эффективности данного процесса.
Ключевые слова: ценность, ценностные ориентации, молодежь, российское общество, социальный контекст, семья, идентичность, образовательное пространство, деятельностный подход, деятельность
Библиография:
Горшков М.К. Реформы в зеркале общественного мнения // Солидарность. 2002. № 39. С. 15.
Berger, P.L., & Luckmann, T. (1967). The social construction of reality. Garden City, NY: Anchor Books.
Grabowski, M., Kovaleva, A., Wiśniewska, S., Szydło, R. (2019). Comparative analysis of students' quality of life in Poland and Russia. International Journal for Quality Research, 13(1), 145–156.
Generationen in Deutschland nach Umfrage zu Wertorientierungen und Lebenseinstellungen, die wichtig und erstrebenswert sind nach Generationen im Jahr 2021. Retrieved from https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1136705/umfrage/umfrage-zu-wertorientierungen-und-lebenseinstellungen-nach-generationen/
Аналитический отчет «Итоги мониторинга ценностных ориентаций современной молодежи 2022». Количественный этап. М.: РАО, 2022. 72 с.
Доклад о реализации молодёжной политики в современных условиях. М.: Государственный совет Российской Федерации, 2022. 80 с.
Измерение показ