Развитие теории и техники
детского психоанализа в работах
Гермины Хуг-Хельмут (1871-1924)

Аннотация: В статье представлен теоретический обзор психоаналитических работ Г. Хуг-Хельмут, стоявшей у истоков развития зарубежного детского психоанализа. Исследователь детской психики Гермина Хуг-Хельмут (1871-1924) активно развивала в начале XX века психоаналитические взгляды З. Фрейда относительно аналитической работы с ребенком. Данные исследования задолго предвосхитили развитие взглядов известных детских психоаналитиков А. Фрейд и М. Кляйн, но были незаслуженно забыты без малого почти на столетие. По мнению западных историков современного психоанализа, Г. Хуг-Хельмут является первым автором статей и книг по теории и технике детского психоанализа. Ее работы до сих пор остаются неизвестными среди отечественных исследователей психоанализа. Большинство ее статей и книг, начиная с 1911 года, издавались в международных психоаналитических изданиях, и почти каждую ее работу сопровождает предисловие, написанное З. Фрейдом, который активно поддерживал исследования Г. Хуг-Хельмут, которая разрабатывала теорию и технику детского психоанализа.

Ключевые слова: психология, детский психоанализ, теория психосексуальности, игровая психотерапия, Венское психоаналитическое общество, Анна Фрейд, Мелани Кляйн, детские сновидения, фантазии ребенка, сеттинг в детской психотерапии.

DOI: 10.7256/2070-8955.2013.7.8716

Статья опубликована с лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) – Лицензия «С указанием авторства – Некоммерческая».

Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография:
1. Гуг-Гельмут, Г. Новые пути к познанию детского возраста. Психоаналитические лекции для родителей, учителей,
воспитателей, школьных врачей, заведующих детскими домами и яслями. Л., 1926. 218 c.
2. Рихенбехер, С. Сабина Шпильрейн: почти жестокая любовь к науке (биография) / Пер. с нем. Ростов-на-Дону,
2007. 483 с.
3. Шпильрейн, С. Возникновение детских слов папа и мама // Шпильрейн, С. Психоаналитические труды / Пер.
с англ., нем., фр. Ижевск: ERGO, 2006. С. 258-283.
4. Хуг-Хельмут, Г. Психоанализ детской души. Избранные статьи. Ижевск: ERGO, 2011. 104 с.
5. Deutsch, H. Autobiography. N.Y.: Norton, 1973.
6. Freud, A. The concept of developmental lines // Psychoanalytic Study of the Child. 1963. Vol. 18. P. 245-265.
7. Freud, S. Letter to Dr. Hermine von Hug-Hellmuth [1915]. // S. E. P. 67-143.
8. Geissmann, С., Geissmann, P. A history of child psychoanalysis. London & New York: Routlenge, 1998. P. 40-75.
9. Graf-Nold, A. Hermine von Hug-Hellmuth. Werte und Leben der ersten kinderpsychoanalytikerin. Zurich: Unveroffenlichte
lizentiatsarbeit, 1980
10. Graf-Nold, A. Der fall Hermine Hug-Hellmuth. Munchen-Wien: Verlag international psychoanalyse, 1988. 328 p.
11. Hermine Hug-Hellmuth: pioneer and most obstinate of Freud’s disciples // Geissmann, С., Geissmann, P. A history of
child psychoanalysis. London & New York: Routlenge, 1998. P. 40-75.
12. Hug-Hellmuth, H. Analyse eines Traumes eines 5 ½ jährigen Knaben. // Zentralblatt für Psychoanalyse und Psychotherapie.
1911. Bd. 2. № 3. S. 122-127.
13. Hug-Hellmuth, H Beiträge zum Kapitel «Verschreiben» und «Verlesen» // Zentralblat für Psychoanalyse und Psychotherapie.
1912. Bd. 2. № 5. S. 277-280.
14. Hug-Hellmuth, H. «Verprechen» eines kleinen Schuljungen // Zentralblat für Psychoanalyse und Psychotherapie. 1912.
Bd. 2. № 10/11. S. 603-604.
15. Hug-Hellmuth, H. Das Kind und seine Vorstellungen vom Tode // Imago. 1912. Bd. 1. № 3. S. 286-298.
16. Hug-Hellmuth, H. Aus dem Seelenleben der Kindes. Eine psychoanalytische Studie. Wien, 1913.
17. Hug-Hellmuth, H. Vom Wesen der Kinderseele // Sexualprobleme. 1913. Bd. 9. S. 433-443.
18. Hug-Hellmuth, H. Kinderpsychologie und Pädagogik // Jahrbuch für Psycho-analytische und psypathologische Forschungen.
1914. Bd. 6. P. 393-404.
19. Hug-Hellmuth, H. Zur Technik der Kinderanalyse // I. Z. P. 1921. Bd. 7. № 6. S. 179-197.
20. Hug-Hellmuth, H. A young girl’s diary. London: Allen and Unwin; New York: Seltzer, 1921.
21. Hug-Hellmuth, H. Neue Wege zum Verständnis der Jugend. Psychoanalytische Vorlesungen für Eltern, Lehrer, Erzieher,
Schulärzte, Kindergärtnerinnen und Fürsorgerinnen. Leipzig, Wien: F. Deuticke, 1924.
22. Hug-Hellmuth, H. Essais psychoanalytiques. Paris: Payot, 1991.
23. Rodriguez, L.S. A pioneer: Hermine Hug-Helmuth / Rodriguez, L.S. Psychoanalysis with children. London; New York:
Free association books, 1999. P. 25-36.
24. Rodriguez, L.S. Psychoanalysis with children. London; New York: Free association books, 1999. 250 p.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена
А.А. Парамонова Развитие теории и техники детского психоанализа в работах Гермины Хуг-Хельмут (1871-1924). // Психология и Психотехника. - 2013. - № 7. - C. 676-684. DOI: 10.7256/2070-8955.2013.7.8716